Aktualności

          • Matematyka na sportowo

          • Kolejne zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Kreatywna Matematyka wykonaniu uczniów klasy 6 a i 8a. Tym razem matematyka na sportowo. Wszystkie działania  odbywały się w ruchu i  z odpowiednim przelicznikiem.

            Oprac.A.Kałużna, A.Kobus

          • "Serce za Odwagę" - Podziękowanie

          • "Szanowni Państwo,

            Z całego serca dziękujemy za udział w zeszłorocznej edycji ogólnopolskiej akcji przedświątecznej „Serce za Odwagę”. Państwa zaangażowanie, serdeczność i troska sprawiły, że kombatanci – bohaterowie naszej wolności – poczuli się docenieni i otoczeni ciepłem. To dzięki Wam świąteczne życzenia pełne wdzięczności dotarły do tych, którzy walczyli o naszą Ojczyznę. Każda przygotowana kartka była nie tylko pięknym gestem, ale także symbolem pamięci i szacunku.

            W załączniku przesyłamy dyplomy w podziękowaniu za Państwa udział w akcji. Mamy nadzieję, że w kolejnych latach ponownie połączymy siły, by wspólnie szerzyć dobro i pamięć o naszych bohaterach.

            Z wyrazami wdzięczności,

            Fundacja Pamięci Narodów

            Miejskie Przedszkole nr 2 w Płocku

            Stowarzyszenie Pro Patria – Lokalni Patrioci

            Stowarzyszenie Głos Bohatera"

          • Zbiórka harcerska

          • 12 marca podczas zbiórki nt prawa harcerskiego dh Paweł złożył przyrzeczenie harcerskie - otrzymał stopień ćwika.

            CZUWAJ ⚜️⚜️⚜️ ZAPRASZAMY do drużyny harcerskiej w szkole chłopców naszej szkoły -drużynowy dh pwd Tomasz Demczuk HR, zbiórka 2 kwietnia środa o godzinie 11⚜️⚜️⚜️

            Oprac.T. Demczuk

          • Czekając na wiosnę

          • W końcu zaświeciło słonko a przedszkolaki z grupy 061 nie mogą się już doczekać otwarcia nowego placu zabaw.
            Oprac. A. Olejniczak

          • Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej

          • Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej - uświadomienie jak ważne jest dbanie o jej higienę. Realizacja zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Chcę być samodzielny pozwól mi".

            Wypracowanie szeregu nawyków i zachowań, które mają pozytywny wpływ na funkcjonowanie organizmu. Spotkanie z pielęgniarką szkolną panią Ewą, która omówiła i pokazała jak należy dbać o prawidłową higienę jamy ustnej i jak należy myć ręce.

            Oprac. D.Kosowska

          • Wizyta u szewca i w drukarni

          • W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Chcę być samodzielny – pozwól mi", uczniowie Zespołu Kształcenia Specjalnego nr 1 im. K. Wojtyły mieli okazję poznać zawód szewca. Celem zajęć było:

            Zrozumienie pracy szewca: Uczniowie dowiedzieli się, czym zajmuje się szewc, jakie narzędzia i materiały wykorzystuje oraz jakie techniki są stosowane w tym zawodzie.

            Bardzo dziękujemy panu Henrykowi Wiśniewskiemu za wprowadzenie nas w zawód szewca, czyli rzemieślnika zajmującego się naprawą, produkcją i konserwacją obuwia

            Dorota Kosowska, Elżbieta Świderska

            W ramach poznawania zawodów, klasy II b i c PP wybrały się do Lubuskiego Centrum Poligrafii, gdzie pod czujnym okiem pracowników obserwowali, jak powstaje baner informacyjny. Dziękujemy bardzo pracownikom za ciekawą lekcję.

            Oprac. D.Kosowska, E.Świderska

          • Wiosenny spacer

          • W poszukiwaniu wiosny do pobliskiego parku udały się przedszkolaki z grupy 063.

            Oprac. E. Szcześniewicz

          • Magiczny świat owadów - online

          • 13 marca klasy II b i c PP brały udział w spotkaniu online w ramach międzynarodowego projektu eTwinning The magical world of insects. Nasi partnerzy projektowi z Rumunii, Turcji, Armenii, Litwy i Włoch prezentowali wytwory swojej pracy projektowej, wspólnie opowiadaliśmy, pokazywaliśmy nasze prace, miło spędzaliśmy czas. Spotkanie przebiegało w miłej i radosnej atmosferze, a uczniowie byli bardzo zadowoleni z przebiegu spotkania. Dziękujemy pani Patrycji Szczetyńskiej za wsparcie językowe

             Oprac. D.Kosowska, E.Świderska

          • Krokusy w przedszkolu

          • 1

            Pierwsze wiosenne kwiaty szczególnie cieszą oko, bo to znak, że przyroda budzi się do życia.  Przebiśniegi i krokusy to kwiaty które najszybciej wyrastają po zimie. Zagościły również w grupie przedszkolnej 064 i są piękną ozdobą sali.
            Oprac. I.Lachowicz

          • Kulinoterapia

          • 1

            VI D  - zajęcia z kulinoterapii. Najpierw zakupy, później przygotowanie pysznych tostów. 
            Oprac. E.Wiśniewska

          • Danie tureckie Lahmacun

          • 2

            Dzisiaj w ramach projektu eTwinning Sharing Cultures through Cooking klasy II b i c PP przygotowały Lahmacun, potrawę znaną również jako turecka pizza. Lahmacun to pyszne i aromatyczne danie tureckie .

            Celem zajęć było:

            Rozwijanie umiejętności manualnych: Ugniatanie ciasta, krojenie warzyw i nakładanie farszu było doskonałym ćwiczeniem rąk.
            Wzmacnianie współpracy i komunikacji: Uczniowie pracowali w parach, co sprzyjało rozwijaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
            Poznawanie nowych kultur: Przygotowanie Lahmacun było okazją do poznania tureckiej kuchni i kultury.
            Rozwijanie kreatywności: Uczniowie mogli eksperymentować z różnymi składnikami i tworzyć własne wersje pizzy, co korzystnie wpływa na rozwój wyobraźni i kreatywności.
            Zabawa i radość: Gotowanie jest zawsze świetną zabawą, a wspólne jedzenie przygotowanych potraw to doskonała okazja do integracji i radości.

            Dziękujemy naszym tureckim kolegom za pyszny przepis.

            Oprac. D.Kosowska, E.Świderska

          • Laurki na Dzień Kobiet

          • 3

            Miłosz z klasy IVA z okazji Dnia Kobiet przygotował dla mamy i swojej siostry kolorowe laurki 😊 a uczniowie VIIA i I A PP wykonali kolorowe prace plastyczne.
            Oprac. M.Markowska,  M.Panek

          • Strefa SPA dla KOBIET w VIIIA

          • 2

            Chłopcy z klasy VIIIA zadbali, aby z okazji zbliżającego się Dnia Kobiet każda Kobieta  z najbliższego sąsiedztwa poczuła się zadbana i piękna. Z inicjatywy Pani Reni, której serdecznie dziękujemy  pomieszczenie naszej klasy zamieniło się w  prawdziwą Strefę SPA dla KOBIET. Wszystkie Panie mogły skorzystać z szerokiej oferty zabiegów: manicure, make-up, czy też relaksu przy muzyce. Wszystkie Kobiety zarówno te małe jak i te duże  poczuły się w tym dniu piękne i zadbane 🙂
            Oprac. A.Kałużna

          • Dzień czystego stołu

          • Dzisiaj chłopcy z klasy VIII B SP, jak na prawdziwych dżentelmenów przystało przygotowali piękne kartki z życzeniami dla wybranych koleżanek oraz aktywnie włączyli się w prace porządkowe w klasie i na stołówce szkolnej. Zrealizowali też kolejne zadanie projektowe Dzień czystego stołu w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Chcę być samodzielny pozwól mi. Koleżanka była zwolniona z prac

            Oprac. D. Kosowska

          • eTwinning Special Sensory Train

          • Kolejnym zadaniem w ramach projektu eTwinning Special Sensory Train był wykonanie gry w dowolnej aplikacji, nominowanie partnera projektowego i samemu zagranie w proponowana grę przez uczestników projektu. Meldujemy wykonanie nie tylko prób w których zostaliśmy nominowani, ale i wszystkich jakie były możliwe

            Oprac. D. Kosowska, E. Świderska

          • Życie mrówek

          • Dzisiaj uczniowie klasy II b i c PP w ramach europejskiego projektu eTwinning The magical world of insects omawiali życie mrówek pod ziemią.

            W ramach zajęć z funkcjonowania w środowisku uczniowie poznali ciekawostki dotyczące życia mrówek. Dowiedzieli się, że:
            - mrówki tworzą skomplikowane kolonie, które mogą być zarówno duże, jak i małe, zależnie od gatunku,
            - budują skomplikowane gniazda pod ziemią, które składają się z licznych korytarzy i komór. Gniazdo pełni rolę schronienia oraz miejsca do przechowywania jedzenia i jaj,
            - królowa mrówek to jedyny osobnik w kolonii, który składa jaja. Jej głównym celem jest ciągła reprodukcja, aby zapewnić przetrwanie kolonii,
            -robotnice pełnią rolę obronną i chronią kolonię przed drapieżnikami oraz innymi zagrożeniami. Ponadto dbają o higienę gniazda,
            - mrówki komunikują się między sobą za pomocą feromonów, które pomagają im odnaleźć drogę do gniazda, ostrzegać o niebezpieczeństwach oraz przekazywać informacje o źródłach pożywienia,
            - w kolonii mrówek panuje ściśle określony podział ról. Królowa, robotnice i samce pełnią różne funkcje, co pozwala na efektywne funkcjonowanie całej społeczności.

            Na koniec wykonaliśmy makietę mrowiska i pamiątkowe zdjęcie dla naszych projektowych przyjaciół

            Oprac. D. Kosowska, E. Świderska