Aktualności

          • Wiosenny spacer

          • W poszukiwaniu wiosny do pobliskiego parku udały się przedszkolaki z grupy 063.

            Oprac. E. Szcześniewicz

          • Magiczny świat owadów - online

          • 13 marca klasy II b i c PP brały udział w spotkaniu online w ramach międzynarodowego projektu eTwinning The magical world of insects. Nasi partnerzy projektowi z Rumunii, Turcji, Armenii, Litwy i Włoch prezentowali wytwory swojej pracy projektowej, wspólnie opowiadaliśmy, pokazywaliśmy nasze prace, miło spędzaliśmy czas. Spotkanie przebiegało w miłej i radosnej atmosferze, a uczniowie byli bardzo zadowoleni z przebiegu spotkania. Dziękujemy pani Patrycji Szczetyńskiej za wsparcie językowe

             Oprac. D.Kosowska, E.Świderska

          • Krokusy w przedszkolu

          • 1

            Pierwsze wiosenne kwiaty szczególnie cieszą oko, bo to znak, że przyroda budzi się do życia.  Przebiśniegi i krokusy to kwiaty które najszybciej wyrastają po zimie. Zagościły również w grupie przedszkolnej 064 i są piękną ozdobą sali.
            Oprac. I.Lachowicz

          • Kulinoterapia

          • 1

            VI D  - zajęcia z kulinoterapii. Najpierw zakupy, później przygotowanie pysznych tostów. 
            Oprac. E.Wiśniewska

          • Danie tureckie Lahmacun

          • 2

            Dzisiaj w ramach projektu eTwinning Sharing Cultures through Cooking klasy II b i c PP przygotowały Lahmacun, potrawę znaną również jako turecka pizza. Lahmacun to pyszne i aromatyczne danie tureckie .

            Celem zajęć było:

            Rozwijanie umiejętności manualnych: Ugniatanie ciasta, krojenie warzyw i nakładanie farszu było doskonałym ćwiczeniem rąk.
            Wzmacnianie współpracy i komunikacji: Uczniowie pracowali w parach, co sprzyjało rozwijaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
            Poznawanie nowych kultur: Przygotowanie Lahmacun było okazją do poznania tureckiej kuchni i kultury.
            Rozwijanie kreatywności: Uczniowie mogli eksperymentować z różnymi składnikami i tworzyć własne wersje pizzy, co korzystnie wpływa na rozwój wyobraźni i kreatywności.
            Zabawa i radość: Gotowanie jest zawsze świetną zabawą, a wspólne jedzenie przygotowanych potraw to doskonała okazja do integracji i radości.

            Dziękujemy naszym tureckim kolegom za pyszny przepis.

            Oprac. D.Kosowska, E.Świderska

          • Laurki na Dzień Kobiet

          • 3

            Miłosz z klasy IVA z okazji Dnia Kobiet przygotował dla mamy i swojej siostry kolorowe laurki 😊 a uczniowie VIIA i I A PP wykonali kolorowe prace plastyczne.
            Oprac. M.Markowska,  M.Panek

          • Strefa SPA dla KOBIET w VIIIA

          • 2

            Chłopcy z klasy VIIIA zadbali, aby z okazji zbliżającego się Dnia Kobiet każda Kobieta  z najbliższego sąsiedztwa poczuła się zadbana i piękna. Z inicjatywy Pani Reni, której serdecznie dziękujemy  pomieszczenie naszej klasy zamieniło się w  prawdziwą Strefę SPA dla KOBIET. Wszystkie Panie mogły skorzystać z szerokiej oferty zabiegów: manicure, make-up, czy też relaksu przy muzyce. Wszystkie Kobiety zarówno te małe jak i te duże  poczuły się w tym dniu piękne i zadbane 🙂
            Oprac. A.Kałużna

          • Dzień czystego stołu

          • Dzisiaj chłopcy z klasy VIII B SP, jak na prawdziwych dżentelmenów przystało przygotowali piękne kartki z życzeniami dla wybranych koleżanek oraz aktywnie włączyli się w prace porządkowe w klasie i na stołówce szkolnej. Zrealizowali też kolejne zadanie projektowe Dzień czystego stołu w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Chcę być samodzielny pozwól mi. Koleżanka była zwolniona z prac

            Oprac. D. Kosowska

          • eTwinning Special Sensory Train

          • Kolejnym zadaniem w ramach projektu eTwinning Special Sensory Train był wykonanie gry w dowolnej aplikacji, nominowanie partnera projektowego i samemu zagranie w proponowana grę przez uczestników projektu. Meldujemy wykonanie nie tylko prób w których zostaliśmy nominowani, ale i wszystkich jakie były możliwe

            Oprac. D. Kosowska, E. Świderska

          • Życie mrówek

          • Dzisiaj uczniowie klasy II b i c PP w ramach europejskiego projektu eTwinning The magical world of insects omawiali życie mrówek pod ziemią.

            W ramach zajęć z funkcjonowania w środowisku uczniowie poznali ciekawostki dotyczące życia mrówek. Dowiedzieli się, że:
            - mrówki tworzą skomplikowane kolonie, które mogą być zarówno duże, jak i małe, zależnie od gatunku,
            - budują skomplikowane gniazda pod ziemią, które składają się z licznych korytarzy i komór. Gniazdo pełni rolę schronienia oraz miejsca do przechowywania jedzenia i jaj,
            - królowa mrówek to jedyny osobnik w kolonii, który składa jaja. Jej głównym celem jest ciągła reprodukcja, aby zapewnić przetrwanie kolonii,
            -robotnice pełnią rolę obronną i chronią kolonię przed drapieżnikami oraz innymi zagrożeniami. Ponadto dbają o higienę gniazda,
            - mrówki komunikują się między sobą za pomocą feromonów, które pomagają im odnaleźć drogę do gniazda, ostrzegać o niebezpieczeństwach oraz przekazywać informacje o źródłach pożywienia,
            - w kolonii mrówek panuje ściśle określony podział ról. Królowa, robotnice i samce pełnią różne funkcje, co pozwala na efektywne funkcjonowanie całej społeczności.

            Na koniec wykonaliśmy makietę mrowiska i pamiątkowe zdjęcie dla naszych projektowych przyjaciół

            Oprac. D. Kosowska, E. Świderska

          • Kreatywnie w przedszkolu

          • 3

            Te piękne prace to efekt działań plastycznych naszych przedszkolaków,  które uczestniczą w projekcie "Kreatywny nauczyciel", pierwszej edycji pt."Multisensoryczne poznawanie świata".

            Pierwszym z czterech zadań było wykonanie przestrzennego napisu KREATYWNOŚĆ z materiału z recyklingu: pudełek, papierowych rolek czy ścinków materiału.

            Celem projektu jest nie tylko rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowej, ale również zaspakajanie potrzeby tworzenia oraz wspieranie harmonijnego rozwoju i kreatywności dzieci poprzez polisensoryczne zabawy. Z pierwszego zadania nasze przedszkolaki wywiązały się na piątkę.
            Oprac.I.Lachowicz

          • Laboratorium przyszłości w kuchni

          • 06.03.2025 r. na zajęciach kulinarnych uczniowie z klasy VIII a i II a PP w ramach realizacji programu „Laboratoria  przyszłości”- mieszali składniki, nakładali do foremek i piekli muffinki.  Świetnie się bawili i z przyjemnością delektowali smakiem swoich wypieków.
            Oprac. A. Kałużna , A. Kobus

          • Myślenie wizualne na Dzień Kobiet

          • Wiktoria, Adam, Wiktor i jeszcze jedna Wiktoria w ramach zajęć świetlicowych testowali nowe techniki rysunkowe. Wspólnymi siłami nasi zdolni artyści stworzyli plakat, który z całą pewnością nie jest tylko bierną dekoracją. Swoją tematyką nawiązuje do zbliżającego się Dnia Kobiet, a jego przesłaniem jest podpowiedź kilku pomysłów na udane świętowanie tego wyjątkowego DNIA 🙂
            Oprac. A. Kałużna

          • Nasze zdrowie

          • Dnia 06 marca 2025 r.  odbyło się spotkanie uczniów  z klasy VI a i VIII a z pielęgniarką szkolną panią Ewą Barańską. Spotkanie miało na celu przekonanie uczniów, że stan naszego zdrowia w dużej mierze zależy od nas samych. Rozmowa dotyczyła przede wszystkim higieny osobistej na co dzień, wyrabiania właściwych nawyków żywieniowych i zdrowego stylu życia. Uczniowie dowiedzieli się, jak należy się odżywiać, aby być zdrowym, w jaki sposób zapobiegać infekcjom, jakie znaczenie dla naszych organizmów ma zdrowy styl życia. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, uczniowie z zainteresowaniem słuchali pogadanki i zadawali pytania zdobywając wiele cennych informacji, które z pewnością wykorzystają w życiu codziennym.
            Oprac. A.Kałużna

          • Zwiedzamy nasze miasto

          • Przedszkolaki z grupy O63 skorzystały dziś ze słonecznej  pogody i wybrały się na spacer do centrum miasta.Dodatkową  atrakcją był przejazd autobusem.

            Oprac. E. Szcześniewicz