Aktualności

          • Majowe Święta Narodowe

          • 30 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca 1 maja – Święto Pracy, 2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz 3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja. To ważne wydarzenia dla każdego Polaka, będące okazją do refleksji nad historią i wartościami budującymi naszą narodową tożsamość.

            Młodzi artyści śpiewali piękne pieśni patriotyczne, zatańczyli taniec ludowy, zaprezentowali geografię i historię naszego kraju oraz ciekawostki dotyczące Gorzowa Wielkopolskiego – naszej małej ojczyzny.

            Całość dopełniła starannie przygotowana dekoracja – flaga ułożona z pokolorowanych przez uczniów białych stokrotek i czerwonych tulipanów, a także gazetki tematyczne ozdabiające szkolne korytarze.

            Oprac.: Zespół do spraw patriotycznych

          • Dzień Sztuki

          • Uczniowie klasy 7B zrealizowali kolejne zadanie "Dzień Sztuki" z projektu "Chcę być samodzielny, pozwól mi".

            W Bibliotece Pedagogicznej WOM obejrzeli wystawy uczniów gorzowskich szkół "Co oni zmalowali" i "Świat na niebiesko". Sami również zostali twórcami - wzięli udział w warsztatach plastycznych "Malowane kawą".
            Oprac. M.Panek

          • Projekt - Tradycyjny Sad

          • Za nami kolejny etap projektu - Tradycyjny Sad. Przyjechały zamówione drzewka owocowe. Zdecydowaliśmy się na dwie odmiany jabłoni - Antonówka Zwykła  i  Antonówka 1,5 funtowa.
            W sadzeniu drzewek pomógł nam sadownik, pan Paweł Kubera, oraz grupa naszych kolegów należąca do Szkolnego Koła Krajoznawczo-Turystycznego PTTK. 
            Wszyscy uczniowie zaangażowali sie w prace ogrodnicze, wyznaczali z nauczycielami i panem sadownikiem miejsce sadzenia, odmierzali odległości, kopali dołki, sadzili i podlewali  drzewka.

            Cieszymy się, że nasi uczniowie poprzez projekt - Tradycyjny Sad - również mają wpływ na nasz gorzowski krajobraz.

            Oprac. zespół projektowy - Tradycyjny Sad


            #TradycyjnySad #FundacjaBOŚ

            PTTK Ziemia Gorzowska

             

          • Zajęcia plastyczno-sensoryczne

          • Uczniowie klasy 1a wzięli udział w zajęciach plastyczno-sensorycznych, podczas których malowali farbami na folii stretch rozpiętej między stołami. Malowanie na przezroczystej powierzchni pozwalało obserwować przenikanie się barw oraz tworzyć wielowarstwowe kompozycje. Zajęcia dostarczyły wielu pozytywnych emocji i angażowały zmysły.

            Opracowanie: G. Maciejczak

          • Dni Kuchni Włoskiej oraz Dzień Pizzy

          • W naszej szkole co roku w kwietniu odbywają się Dni Kuchni Włoskiej oraz Dzień Pizzy. To radosne wydarzenie poświęcone jest Patronowi Szkoły – św. Janowi Pawłowi II. W ten sposób czcimy pamięć o Karolu Wojtyle oraz ważne rocznice związane z Jego życiem i pontyfikatem.

            Podczas zajęć uczniowie poznawali smaki i zalety kuchni śródziemnomorskiej, a przy pomocy nauczycieli przygotowali pyszne potrawy – zarówno słodkie, jak i wytrawne. Na stołach nie zabrakło smaków, kolorów i aromatów słonecznej Italii.

            Był to czas wspólnej pracy, radości oraz pięknego odkrywania tradycji, które łączą nas z postacią naszego Patrona.

            Zespół ds patriotycznych i Patrona.

          • Dzień Postaci z Bajek

          • #Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

            24 kwietnia br. w naszej szkole odbył się wernisaż konkursu plastycznego „Dzień Postaci z Bajek”. Uczniowie zaprezentowali swoje prace, w których z dużą kreatywnością i zaangażowaniem przedstawili ulubionych bohaterów bajkowych. Wydarzenie połączono z akcją bicia rekordu w czytaniu, która spotkała się z ogromnym zainteresowaniem uczestników. Szczególnym punktem spotkania była wizyta zaproszonego gościa, Andrzeja Waleńskiego, który wprowadził dzieci w magiczny świat opowieści, czytając i opowiadając bajki.

            Na zakończenie wręczono nagrody ufundowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 oraz przez Radę Rodziców. Całość przebiegła w radosnej i twórczej atmosferze, sprzyjającej rozwijaniu wyobraźni oraz zamiłowania do książek.

            Oprac. M. Markowska i G. Maciejczak

          • Mini MasterChef i pomocnicy

          • Mini MasterChef i pomocnicy – na talerzu zdrowo i kolorowo!

            Dziś nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe kulinarne studio, w którym aż 7 drużyn podjęło wyzwanie przygotowania zdrowych przekąsek. Było gwarno, wesoło i… bardzo smakowicie! Uczniowie wspierani przez niezastąpionych rodziców, ciocie i przyjaciół – z pełnym zaangażowaniem kroili, mieszali, tarli i odmierzali składniki niczym zawodowi szefowie kuchni (choć czasem marchewka próbowała uciec z deski ).

            To były zajęcia, które pokazały, jak piękna jest idea integracji, współpracy i bycia razem. Każdy miał swoje zadanie, każdy był ważny, a wspólne gotowanie stało się pretekstem do budowania relacji i dzielenia się radością.

            Drużyny jak zwykle zaskoczyły nas pomysłowością i kreatywnością na stołach pojawiły się prawdziwe małe dzieła sztuki: kolorowe, zdrowe i aż proszące się o dokładkę! A radość tworzenia? Bezcenna i zdecydowanie zaraźliwaprzepisy pobrane od twórców.

            Kulinarne zmagania bacznie obserwowało nasze wyjątkowe jury w składzie: pan Michał Rejniak – szef kuchni, pan dyrektor Piotr Kruk oraz panie Ewa Barańska i Ela Grzywacz Oceniali nie tylko smak, ale też estetykę i współpracę w zespołach.

            To był dzień pełen uśmiechu, dobrej energii i zdrowych inspiracji. Jedno jest pewne – nasi Mini MasterChefowie mają ogromny talent… i jeszcze większy apetyt na kolejne wyzwania!

            Oczywiście nie obyło się bez nagród i dyplomów. Dziękujemy i już nie możemy się doczekać przyszłej edycji.

            Dziękujemy: mamie Weroniki, cioci Konrada, mamie Olusia, mamie Laury i Miłosza, mamie Amelki, mamie Michała, Kajlowi

            Oprac. D. Kosowska, S. Radziwanowska, K. Wocal, E. Świderska, M. Sokulska, E. Wysocka

          • Nasza planeta

          • Dzień Ziemi 2026 pod hasłem „Nasza moc. Nasza planeta”. Uczniowie klas II C, III A i B PP wzięli udział w VI edycji programu „Lekcja Nieśmiecenia – Razem w słusznej sprawie”.

            Podczas zajęć przypomnieliśmy zasady segregacji odpadów oraz jakie ma znaczenie dbania o środowisko. Zwróciliśmy także uwagę na potrzebę wyrabiania nawyku sadzenia roślin i ich pielęgnowania, co uczy odpowiedzialności i troski o przyrodę.

            Pamiętajmy – małe działania każdego z nas mają wielką moc dla naszej planety.

            Oprac. D. Kosowska, M. Sokulska, E. Świderska

          • Włoskie przysmaki

          • W ramach tygodnia kuchni włoskiej🍕 klasa 2bPP wykonała wytrawną foccacię i deserową panna cottę.

            Oprac. T.Demczuk

          • Dzień Ziemi

          • Dziś przypomnieliśmy sobie, że Ziemia jest naszym wspólnym domem. Uczniowie klas 6b i 1a PP uczestniczyli w zajęciach, podczas których rozmawiali o ekologii, wykonywali prace plastyczne i podejmowali działania rozwijające troskę o przyrodę.

            Oprac. A. Jakubowska

          • Special Window of the World

          • To był dzień pełen niesamowitych przeżyć :

            1. Spotkanie integracyjne Projektu Special Window of the World – Gamification Elements,

            Dzisiejsze spotkanie miało dla nas szczególne znaczenie. Część z nas była ubrana na niebiesko, inni założyli wielokolorowe koszulki z symbolem niebieskiego motyla – wszystko po to, aby wyrazić solidarność i wsparcie dla osób w spektrum autyzmu. W ten sposób chcieliśmy pokazać, że dostrzegamy, rozumiemy i z szacunkiem przyjmujemy różnorodność, która czyni nas bogatszymi.

            Z dumą włączyliśmy się również w Niebieskie Igrzyska piękną inicjatywę, która łączy ludzi wokół wartości takich jak akceptacja, integracja i radość ze wspólnego działania.

            Uczniowie z klasy patronackiej eTwinning „Czuciaki” z wdzięcznością i radością dziękują za możliwość wspólnych ćwiczeń i bycia razem ponad granicami. To doświadczenie było dla nas niezwykle ważne i poruszające.

            Szczególne podziękowania kierujemy do Pani Patrycji Szczetyńskiej za nieocenione wsparcie językowe, dzięki któremu mogliśmy jeszcze pełniej się rozumieć i współdziałać.

            To był wspaniały dzień – pełen uśmiechu, życzliwości i dobrej energii. Wierzymy, że takie chwile budują mosty między ludźmi i pozostają w sercach na długo.

            Dziękujemy, że jesteście z nami.

            2. Zrealizowaliśmy również kolejne zadanie w ramach modułu Ogrodnictwo z ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi”.

            Wspólna praca na świeżym powietrzu stała się nie tylko okazją do nauki, ale także do budowania poczucia sprawczości i odpowiedzialności. Uczniowie z zaangażowaniem oczyścili grządkę lawendową z chwastów, przygotowując ją na nowy sezon. Następnie starannie podsypali rośliny nawozem, dbając o ich prawidłowy rozwój.

            Wykonaliśmy również wiosenne cięcie, ucząc się jednocześnie zasad pielęgnacji roślin. Całości dopełniły uważne obserwacje przyrodnicze – dostrzeganie pierwszych oznak budzącej się do życia przyrody, świeżej zieleni i delikatnych zmian zachodzących wokół nas.

            To był piękny czas nauki poprzez działanie – pełen spokoju, współpracy i radości z małych, ale ważnych kroków ku samodzielności.

            Opracowała D. Kosowska

          • Zaczytane przedszkolaki

          • Przedszkolaki z grupy 063, korzystając z pięknej pogody, wybrały się do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej, gdzie oddały wypożyczone książki i wybrały nowe. Przed powrotem do przedszkola dzieci zjadły również pyszne lody.

            Opracowała: E. Szcześniewicz

          • Poznajemy region

          • Dziś klasy I C, II C, III A i B przysposabiające do pracy wyruszyły na cmentarz żydowski (kirkut) oraz do rosnącego tam pomnikowego okazu dębu. Wyjście było związane ze zdobywaniem Odznaki Krajoznawczej Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego Ziemi Gorzowskiej, której celem jest rozwijanie zainteresowań krajoznawczych oraz poznawanie regionu.

            Odwiedziliśmy cmentarz żydowski w Gorzowie Wielkopolskim. Nekropolia została założona w XVIII wieku. Do dziś zachowało się około 70 nagrobków, w tym wiele o dużej wartości historycznej. Na nagrobkach można było zobaczyć inskrypcje w języku jidysz i niemieckim.

            Cmentarz otacza kamienny mur z połowy XIX wieku. Jest to dawny cmentarz wyznaniowy, częściowo położony na stoku wzgórza, w rejonie obecnej ulicy Gwiaździstej, na osiedlu Słonecznym.

            Była to piękna i wartościowa lekcja historii, połączona z pieszą wędrówką oraz poznawaniem lokalnego dziedzictwa.

            Oprac. D. Kosowska, E. Świderska, M. Sokulska, B. Królikowska

            PTTK Ziemia Gorzowska

          • Żółte owoce i warzywa

          • W ramach programu „Szkoła Promująca Zdrowie” kwiecień upływa nam pod hasłem koloru żółtego i akcji „Kolorowy Talerz”.

            W tym miesiącu zwracamy szczególną uwagę na żółte owoce i warzywa, poznając ich wartości odżywcze oraz znaczenie dla zdrowia i dobrego samopoczucia.

            Hasło przewodnie na kwiecień to: „Żółty – energia do działania”.

            Dziękujemy uczniom i wychowawcom za aktywny udział, zaangażowanie oraz przygotowanie pięknych prac.

            Zespół realizujący program „Szkoła Promująca Zdrowie”

          • Kolorowa gra

          • W dniu 15.04.2026 r. dzieci z grup 061 i 062 uczestniczyły w warsztatach zorganizowanych przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Gorzowie Wielkopolskim. Podczas zajęć wysłuchały opowiadania pt. „Gra w kolory”, odgadywały przedmioty i narzędzia służące do malowania oraz eksperymentowały z kolorami, malując farbami. Wizyta w bibliotece bardzo podobała się dzieciom i była dla nich ciekawym oraz twórczym doświadczeniem.

            Oprac. A. Olejniczak, D. Kulchawa

          • Gorzowskie murale

          • Uczniowie należący do Szkolnego Koła Krajoznawczo-Turystycznego PTTK wraz z opiekunami wyruszyli na zwiedzanie gorzowskich murali. Jako pierwszy odwiedzili mural „Gorzów Mistrzów”. Jest to najdłuższy mural w mieście (ok. 85 metrów), który przedstawia różne dyscypliny sportowe oraz upamiętnia lokalnych sportowców i ich osiągnięcia. Spacer miał charakter edukacyjny i integracyjny – uczniowie mogli zobaczyć element sztuki miejskiej oraz poznać znaczenie sportu w życiu miasta.

            Wycieczka sprzyjała wspólnym rozmowom, obserwacji otoczenia oraz rozwijaniu zainteresowań turystycznych. Była także okazją do integracji grupy i aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu.

            Oprac. I. Lejman

          • „Moc zdrowia”

          • Uczniowie klasy 6b zrealizowali II moduł projektu „Moc zdrowia” pod hasłem aktywności fizycznej.
            Celem działań było promowanie zdrowego stylu życia, zachęcanie do ruchu oraz budowanie radosnej atmosfery i integracji wśród uczniów. W trakcie realizacji modułu uczniowie wprowadzali aktywne przerwy śródlekcyjne, spacerowali oraz uczestniczyli w spotkaniu z nauczycielem wychowania fizycznego i fizjoterapeutą.
            Podczas zajęć poznali budowę kręgosłupa, dowiedzieli się, jak działa oraz jakie ćwiczenia warto wykonywać, aby zadbać o jego zdrowie.To był czas pełen ruchu, wiedzy i dobrej energii.
            Oprac. A. Jakubowska

          • Kubuś i przyjaciele

          • „Kubusiowi Przyjaciele Natury” to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych poświęconych tematyce ekologicznej, organizowany przez markę „Kubuś”. Przystąpiły do niego nasze przedszkolaki, realizując pierwszą wybraną misję pod hasłem „Na tropie zmian klimatycznych”. Celem programu jest nauka zasad życia w zgodzie z naturą: podstawowych zasad ochrony środowiska, recyklingu, szacunku do roślin i zwierząt, a także dbałości o prawidłowe odżywianie oraz aktywne spędzanie czasu.

            Opracowanie: zespół wychowawców przedszkola