Aktualności

          • Fryzjer

          • Za nami kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Chcę być samodzielny pozwól mi. Tym razem wybraliśmy się z wizytą do fryzjera. Zajęcia miały na celu zapoznanie się z pracą fryzjera.. Dzięki uprzejmości pani Anetki poznaliśmy narzędzia i sprzęty jakimi posługuje się fryzjer, rytm pracy. Sami też mogliśmy wziąć udział w prostych pracach porządkowych.

            Nasz kolega Adrian skorzystał z usługi fryzjerskiej, a my mieliśmy możliwość obserwacji pracy fryzjera. Po powrocie do szkoły wykonaliśmy wg instrukcji ludziki do stylizacji. teraz czekamy, aż trawa na głowie ludzika wyrośnie i sami będziemy mogli wcielić się w rolę fryzjera.

            Dziękujemy pani Anetce za piękne zaprezentowanie pracy fryzjera.

            oprac. D.Kosowska

          • Wirtualne pianino

          • WIRTUALNE PIANINO

            W ramach międzynarodowego projektu eTwinning STEM wave to edu uczniowie klasy II C PP zrealizowali kolejne zadanie z Modułu Technologia - Wirtualne pianino. Granie na wirtualnym pianinie okazało się wspaniałym doświadczeniem. To nasze pierwsze próby, mamy nadzieję, że uda nam się zagrać całą melodię.
            oprac.D.Kosowska

          • Wrzosy

          • Prace ogrodowe w ramach ogólnopolskiego projektu Chcę być samodzielny - pozwól mi.

            Wrzosy i inne cudeńka. Klasa III A SPdP praktyczne działania: przesadzanie, podlewanie, pielęgnacja roślin ogrodowych i doniczkowych.

            oprac. G.Maciejczak

          • Gratulacje dla wyróżnionych

          • Miło Nam poinformować, że Pani Dorota Kosowska wraz ze swoimi uczniami została laureatką konkursu Kierunek innowacja 2024. Pani Dorota reprezentowała Szkołę Przysposabiającą do Pracy nr 2 w Zespole Kształcenia Specjalnego nr 1.

            "Założenia konkursu
            Konkurs polegał na przygotowaniu przez nauczyciela opisu zrealizowanej w roku szkolnym 2023/2024 działalności innowacyjnej, stworzonego za pośrednictwem kreatora Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej www.zpe.gov.pl.
            Kryteria oceny pracy konkursowej obejmowały: zastosowane nowatorskich rozwiązań, oryginalna forma opisu działalności innowacyjnej, innowacyjny pomysł na wykorzystanie w działalności innowacyjnej narzędzi cyfrowych, techniczna prezentacja opisu."

            Gratulacje!!!

          • Dzień Drzewa

          • 11
            DZIEŃ DRZEWA

            10 października obchodziliśmy w Naszej szkole Międzynarodowy Dzień Drzewa.

            Bez drzew, bez lasów życie na Ziemi nie byłoby możliwe. Drzewa oczyszczają Nam powietrze, filtrują wodę. Są buforem, który chroni życie na Ziemi przed zmianami klimatu. W dziuplach drzew żyją nietoperze, wiewiórki i wiele innych gatunków drobnych gryzoni. Drzewa dostarczają nam cienia w upalne dni. Dlatego MY CHCEMY GRAĆ W ZIELONE I CHCEMY BY ZA DOMEM ROSŁO DRZEWO.
            oprac. D.Kosowska

          • Dzień Drzewa w IA PP

          • Uczniowie z klasy IA PP przygotowali indywidualne prace i wspólny plakat. Wykorzystali m in. folię spożywczą z której wykonali stemple.
            oprac. M.Panek

          • Zbiórka na Azorki

          • Po raz kolejny jako szkoła dołączamy do akcji zbiórki na rzecz schroniska Azorki. Bo dobro jest w Nas <3

            Odpowiedzialne A. Batura, E. Wiśniewska

             

             

          • eTwinning

          • ZGADNIENIA TECHNICZNE

            W ramach międzynarodowego projektu eTwinning "STEM wave to edu" klasa II C PP zrealizowała moduł NAUKA i zadanie OBERWACJE DZIAŁANIA MAGNESU oraz moduł INŻYNIERIA - BUDOWANIE MOSTU z makaronu i pianek Oj działo się działo Inżynierowie i ich brygadzista pożarli pianki ale most jakoś udało się zbudować. Zapraszamy na relację

            Oprac. D. Kosowska

          • Leśna wyprawa

          • Klasa 8 A i 7 A  zrealizowała kolejne zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Klasa w terenie - zadanie nr 14 Wyprawa detektywów. Detektywi w akcji. W swojej wyprawie posiłkowaliśmy się rekwizytami i przewodnikiem przyrodniczym. Ponieważ w powietrzu jest więcej wilgoci i jest ono chłodniejsze ptasi śpiew niósł się na większe odległości. Mieliśmy  również szczęście wytropić  pająka, biedronkę i żuka.  Polecamy super przygoda.
            oprac.A.Kałużna, A.Kobus

          • Gry i zabawy

          • Klasa 8A i 7A  zrealizowała zadanie nr 8  Spacer po okolicy  - gry  i zabawy  na świeżym powietrzu - realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Klasa w Terenie.
            oprac. A.Kałużna, A.Kobus

          • Nauka parzenia herbaty

          • Nauka parzenia herbaty może miec wiele celów edukacyjnych, które rozwijają różne umiejętności i zmysły.

            1. Proces parzenia- nauka odpowiednich technikparzenia herbaty, w tym temperatury wody i czasu parzenia, co jest kluczowe dla uzyskania najlepszego smaku.
            2. stymulacja zmysłów-parzenie herbaty angażuje zmysł węchu, smaku i wzroku, co jest świetnym ćwiczeniem sensorycznym.
            3.Umiejętności manualne-przygotowanie herbatywymaga precyzyjnych ruchów, co pomaga w rozwijaniukoordynacji wzrokowo-ruchowej.
            Uczeń Adrian z klasy II C PP samodzielnie wykonał powierzone mu zadanie - dumna

            Opracowała: D. Kosowska

            NAUKA PARZENIA HERBATY

          • Dzień Głośnego Czytania

          • Uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, który obchodzony był 29 września. Słuchali opowiadań czytanych przez nauczycieli, słuchali audiobooków i książeczek dźwiękonaśladowczych. Czytali samodzielnie dla kolegów z klasy i odwiedzili bibliotekę szkolną aby wybrać ciekawą książkę.  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania ma na celu promocję czytelnictwa i zachęcenie zarówno dzieci, jak i dorosłych do wspólnego sięgania po książki.
            Zachęcamy do obejrzenia relacji 😊. 

            Oprac. M. Markowska

          • Tydzień szczęścia w szkole

          • Tydzień szczęścia w szkole "Szczęście w szkole rodzi się pomiędzy ludźmi, poprzez relacje, w procesach przekazywania wiedzy, doświadczenia, wreszcie – w miejscach, które temu sprzyjają. Szczęście to stan umysłu, emocji, ciała i ducha."

            Nasza szkoła po raz drugi włączyła się w obchody opracowując:
            Święto Talentów i Mocnych Stron – jakie mamy talenty i mocne stron -malowanie kamieni mocy na których zaznaczaliśmy nasze mocne strony.
            Święto Wartości – czym są wartości i dlaczego kierujemy się nimi w życiu? Życzliwość, wolność, szacunek, szczerość.
            Święto Przyrody - Świat w naszych rękach, wspólne sprzątanie terenów dookoła szkoły, następnie odpoczynek w szkolnym ogrodzie.
            Festiwal Kolorów – mój kolorowy świat – to jaki? Z jakimi kolorami czuję się najlepiej? Które zmysły uaktywniam? kolorowe kamienie mocy.

            #tydzienszczesciawszkole2024 #happinessatschool

            Oprac. D.Kosowska

          • Obrazy z cyfr

          • Klasa 8 A i  7 A rozpoczęły realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Kreatywna Matematyka. A tak wygląda realizacja pierwszego zadania z Modułu I Tworzenie obrazów z cyfr.
            oprac. A.Kałużna, A.Kobus

          • Dzień Chłopaka

          • 1

            30 września Dzień Chłopaka

            Buzia Twoja uśmiechnięta,

            w dniu radosnym Twego święta.

            Przyjmij, proszę NASZE życzenia,

            niech się spełnią WASZE marzenia.

            Ważna dzisiaj data taka,

            bo to przecież Dzień Chłopaka!

          • Dzień Chłopaka

          • Dzień Chłopaka w 8 A stał się doskonałą okazją do integracji i wspólnej zabawy z uczniami z innych klas. Chłopcy  otrzymali  od swojej koleżanki Oliwii słodkie upominki, mogli również  podziwiać siebie na portretach przygotowanych przez Oliwie. A na koniec  były tańce i szarlotka przygotowana wspólnie z klasą  7A.  Wszystkim uczestnikom zabawy dopisywał dobry humor.
            oprac.A.Kałużna, A.Kobus