Miłosz z klasy IVA z okazji Dnia Kobiet przygotował dla mamy i swojej siostry kolorowe laurki 😊 a uczniowie VIIA i I A PP wykonali kolorowe prace plastyczne.
Oprac. M.Markowska,  M.Panek

Chłopcy z klasy VIIIA zadbali, aby z okazji zbliżającego się Dnia Kobiet każda Kobieta  z najbliższego sąsiedztwa poczuła się zadbana i piękna. Z inicjatywy Pani Reni, której serdecznie dziękujemy  pomieszczenie naszej klasy zamieniło się w  prawdziwą Strefę SPA dla KOBIET. Wszystkie Panie mogły skorzystać z szerokiej oferty zabiegów: manicure, make-up, czy też relaksu przy muzyce. Wszystkie Kobiety zarówno te małe jak i te duże  poczuły się w tym dniu piękne i zadbane 🙂
Oprac. A.Kałużna

Dzisiaj chłopcy z klasy VIII B SP, jak na prawdziwych dżentelmenów przystało przygotowali piękne kartki z życzeniami dla wybranych koleżanek oraz aktywnie włączyli się w prace porządkowe w klasie i na stołówce szkolnej. Zrealizowali też kolejne zadanie projektowe Dzień czystego stołu w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Chcę być samodzielny pozwól mi. Koleżanka była zwolniona z prac

Oprac. D. Kosowska

Kolejnym zadaniem w ramach projektu eTwinning Special Sensory Train był wykonanie gry w dowolnej aplikacji, nominowanie partnera projektowego i samemu zagranie w proponowana grę przez uczestników projektu. Meldujemy wykonanie nie tylko prób w których zostaliśmy nominowani, ale i wszystkich jakie były możliwe

Oprac. D. Kosowska, E. Świderska

Dzisiaj uczniowie klasy II b i c PP w ramach europejskiego projektu eTwinning The magical world of insects omawiali życie mrówek pod ziemią.

W ramach zajęć z funkcjonowania w środowisku uczniowie poznali ciekawostki dotyczące życia mrówek. Dowiedzieli się, że:
- mrówki tworzą skomplikowane kolonie, które mogą być zarówno duże, jak i małe, zależnie od gatunku,
- budują skomplikowane gniazda pod ziemią, które składają się z licznych korytarzy i komór. Gniazdo pełni rolę schronienia oraz miejsca do przechowywania jedzenia i jaj,
- królowa mrówek to jedyny osobnik w kolonii, który składa jaja. Jej głównym celem jest ciągła reprodukcja, aby zapewnić przetrwanie kolonii,
-robotnice pełnią rolę obronną i chronią kolonię przed drapieżnikami oraz innymi zagrożeniami. Ponadto dbają o higienę gniazda,
- mrówki komunikują się między sobą za pomocą feromonów, które pomagają im odnaleźć drogę do gniazda, ostrzegać o niebezpieczeństwach oraz przekazywać informacje o źródłach pożywienia,
- w kolonii mrówek panuje ściśle określony podział ról. Królowa, robotnice i samce pełnią różne funkcje, co pozwala na efektywne funkcjonowanie całej społeczności.

Na koniec wykonaliśmy makietę mrowiska i pamiątkowe zdjęcie dla naszych projektowych przyjaciół

Oprac. D. Kosowska, E. Świderska

Te piękne prace to efekt działań plastycznych naszych przedszkolaków,  które uczestniczą w projekcie "Kreatywny nauczyciel", pierwszej edycji pt."Multisensoryczne poznawanie świata".

Pierwszym z czterech zadań było wykonanie przestrzennego napisu KREATYWNOŚĆ z materiału z recyklingu: pudełek, papierowych rolek czy ścinków materiału.

Celem projektu jest nie tylko rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowej, ale również zaspakajanie potrzeby tworzenia oraz wspieranie harmonijnego rozwoju i kreatywności dzieci poprzez polisensoryczne zabawy. Z pierwszego zadania nasze przedszkolaki wywiązały się na piątkę.
Oprac.I.Lachowicz

06.03.2025 r. na zajęciach kulinarnych uczniowie z klasy VIII a i II a PP w ramach realizacji programu „Laboratoria  przyszłości”- mieszali składniki, nakładali do foremek i piekli muffinki.  Świetnie się bawili i z przyjemnością delektowali smakiem swoich wypieków.
Oprac. A. Kałużna , A. Kobus

Wiktoria, Adam, Wiktor i jeszcze jedna Wiktoria w ramach zajęć świetlicowych testowali nowe techniki rysunkowe. Wspólnymi siłami nasi zdolni artyści stworzyli plakat, który z całą pewnością nie jest tylko bierną dekoracją. Swoją tematyką nawiązuje do zbliżającego się Dnia Kobiet, a jego przesłaniem jest podpowiedź kilku pomysłów na udane świętowanie tego wyjątkowego DNIA 🙂
Oprac. A. Kałużna

Dnia 06 marca 2025 r.  odbyło się spotkanie uczniów  z klasy VI a i VIII a z pielęgniarką szkolną panią Ewą Barańską. Spotkanie miało na celu przekonanie uczniów, że stan naszego zdrowia w dużej mierze zależy od nas samych. Rozmowa dotyczyła przede wszystkim higieny osobistej na co dzień, wyrabiania właściwych nawyków żywieniowych i zdrowego stylu życia. Uczniowie dowiedzieli się, jak należy się odżywiać, aby być zdrowym, w jaki sposób zapobiegać infekcjom, jakie znaczenie dla naszych organizmów ma zdrowy styl życia. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, uczniowie z zainteresowaniem słuchali pogadanki i zadawali pytania zdobywając wiele cennych informacji, które z pewnością wykorzystają w życiu codziennym.
Oprac. A.Kałużna

Przedszkolaki z grupy O63 skorzystały dziś ze słonecznej  pogody i wybrały się na spacer do centrum miasta.Dodatkową  atrakcją był przejazd autobusem.

Oprac. E. Szcześniewicz

III A SPdP w akcji Tłusty Czwartek

Zakupy, działania w kuchni i wreszcie... konsumpcja

Oprac. G. Maciejczak

Tłusty Czwartek w naszej szkole.

26 lutego to święto dinozaurów. Klasy 4A i 5A kreatywnie włączyły się w jego obchody. Czytaliśmy, lepiliśmy, wycinaliśmy i kolorowaliśmy świetnie się bawiąc😊.
Oprac. M. Markowska

Dnia 25.02.2025 w naszym przedszkolu gościliśmy Panią Dyrektor Muzeum Lubuskiego w Gorzowie Wielkopolskim Ewę Pawlak. Z okazji zbliżającego się Dnia Dinozaura  Pani Dyrektor przeczytała wiersz Małgorzaty Myrta pt. „Dinozaury”. Dzieci podczas zajęć nie tylko dowiedziały się gdzie teraz można oglądać eksponaty, ale i świetnie radziły sobie z zadaniami i zagadkami. Bardzo dziękujemy za przyjęcie zaproszenia i odwiedziny naszego przedszkola.
Oprac. A. Olejniczak

Na Ogólnopolski Konkurs Plastyczno-Techniczny pt. „Książeczka sensoryczna” nadesłano 57 prac z ponad 42 placówek z całej Polski. Prace spełniały warunki regulaminu, ustalonego i ogłoszonego na stronie organizatora – Zespołu Kształcenia Specjalnego nr 1 w Gorzowie Wielkopolskim.

Konkurs odbywał się pod honorowym patronatem Minister Edukacji i Prezydenta Miasta Gorzowa Wielkopolskiego.

18 lutego 2025 r. komisja w składzie:

przewodniczący – pani Prezydent Małgorzata Domagała,

zastępca przewodniczącego - pan Piotr Kruk, dyrektor, pedagog specjalny,

koordynatorka - pani Dorota Kosowska, pedagog specjalny,

członek komisji - pani Maria Sokulska, pedagog specjalny,

członek komisji – pani Gracja Maciejczak, pedagog specjalny, terapeuta SI,

oraz

komisja uczniowska w składzie:

przewodniczący - Kaj Dec,

zastępca przewodniczącego - Alicja Gąbka,

członek - Igor Brożyński,

członek - Kacper Rubaszewski,

dokonała oceny prac plastyczno-technicznych, które napłynęły na ogólnopolski konkurs Książeczka sensoryczna.

Przyznano:

1 Miejsce - Szkoła Podstawowa nr 28 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk. Łukasza Cieplińskiego w Rzeszowie, klasa V, opiekun: Urszula Kułak,

1 Miejsce - Izabela Kubicz Vklasa Szkoła Podstawowa im. Świętej Jadwigi Królowej w Chojniku, opiekun: Monika Murczek,

1 Miejsce - Szkoła Podstawowa im. prof. Emilii Gierczak w Postominie, klasa I b, opiekun: Ewa Kulczak-Leśniewska,

2 Miejsce - Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Radlinie, Trio 6B, opiekun: Sandra Boczkowska,

2 Miejsce - Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Przyborowie, opiekun: Agnieszka Hazak,

2 Miejsce - Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Pankach, opiekun: Karolina Zachowska- Kurzacz,

3 Miejsce - oddział Edukacyjno- terapeutyczny III Szkoła Przysposabiająca do Pracy w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym im. Zofii Sękowskiej w Radzyniu Podlaskim, opiekun Anna Dawidek,

3 Miejsce - Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Kobylanach, uczeń klasy VIII, opiekun: Agnieszka Tkaczuk,

3 Miejsce - Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Porębie Ralnej Tarnowiec, opiekun: Joanna Tendera,

3 Miejsce - nagroda specjalna ufundowana przez panią Prezydent Małgorzatę Domagałę - Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jerzego Strzałkowskiego w Lesznie, klasa 5UM, opiekun: Katarzyna Tandecko,

Wyróżnienie – uczennica klasy II a Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kościerzynie, opiekun: Karolina Krawczyk,

Wyróżnienie - Szkoła Przysposabiająca do Pracy w Płocku, klasa I A, opiekun: Kamila Jabłońska,

Wyróżnienie - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie, uczniowie klas 7, opiekun: Paulina Maciak,

Wyróżnienie - Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Lubaniu, zespół klasowy IV ZET, opiekun: Marta Capkunis,

Wyróżnienie – Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 2 w Szczecinie, opiekun: Anna Zacharewicz,

Wyróżnienie – Szkoła Podstawowa nr 1 w Bolszewie, opiekunowie: Alicja Lange, Daniela Okrój,

Wyróżnienie – Publiczne Przedszkole nr 2 „Bajka” z oddziałami integracyjnymi w Mrągowie, grupa Bratki, opiekun: Aleksandra Szafran Adamska,

Wyróżnienie – Specjalny Ośrodek szkolno-Wychowawczy im. Biskupa z Miry Świętego Mikołaja w Żukowie, klasa VII, opiekun: Stanisława Cirocka,

Wyróżnienie – Szkoła Podstawowa nr 61 im. Polskich Kawalerów Maltańskich w Katowicach, oddział edukacyjno-terapeutyczny 8a, 8b, 8c, 8d, opiekun: Jarosław Miler,

Wyróżnienie – Specjalny Ośrodek szkolno-Wychowawczy im. ks.B. Markiewicza, I-III E SPdP, I-III D SPdP Brzozów, opiekun: Daniel Karnasiewicz,

Wyróżnienie – Szkoła Podstawowa w Sidrze, Iga Prymaczek, opiekun: Agata Hołownia.

Wyróżnienie specjalne przyznane przez uczniów Szkoły Przysposabiającej do Pracy nr 2 dla:

- Zespołu Szkół Specjalnych w Łobżenicy, klasa I/II SP,

- Powiatowej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Wieliczce, opiekun: Iga Ryś,

- Przedszkola Specjalnego nr 34 w Gorzowie Wielkopolskim, grupa P062, opiekun: Magdalena Olszacka.

Komisja doceniła wkład pracy, pomysłowość, staranność i zgodność z tematem przewodnim konkursu, uczestników, za dodatkowe walory artystyczne, osiągnięte przy użyciu różnych technik.

Przy ocenie prac wzięto pod uwagę - Walory plastyczne:

1. Kreatywność i oryginalność: wykonanie wyróżniające się pomysłowością i nowatorskimi rozwiązaniami.

2. Kompozycję: dobrze zaplanowaną przestrzeń, odpowiednie rozmieszczenie elementów.

3. Kolorystykę: harmonię kolorów, umiejętne użycie barw.

4. Technikę wykonania: zastosowanie różnorodnych form wyrazu plastycznego.

5. Wyraz artystyczny: emocje i przekaz zawarty w pracy.

- Walory techniczne:

1. Precyzję wykonania: staranne i dokładne wykonanie pracy.

2. Użycie materiałów: odpowiednie i kreatywne wykorzystanie dostępnych materiałów.

3. Trwałość i wytrzymałość: brano pod uwagę prace solidnie wykonane i odporne na uszkodzenia.

4. Innowacyjność techniczną: zastosowanie nowatorskich technik i narzędzi.

5. Funkcjonalność: praktyczne zastosowanie książeczek.

Ogólnopolski Konkurs Plastyczno-Techniczny "Książeczka sensoryczna" miał na celu wspieranie rozwoju zmysłów, motywowanie uczniów do rozwijania zdolności artystycznych i manualnych, poszukiwanie ciekawych form wyrazu artystycznego, rozwijanie inwencji twórczej dzieci oraz promocję szkoły w lokalnym środowisku. I Proszę Nam wierzyć wybór był niezmiernie trudny. Komisja jak i cała społeczność szkoły była pod ogromnym wrażeniem kreatywności, pomysłowości i twórczej inwencji uczestników.

Wszyscy pozostali uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy uczestnictwa. Dziękujemy!

Ze zwycięzcami skontaktujemy się telefonicznie, nagrody prześlemy pocztą do 15 marca 2025 r.

Materiał zebrała koordynatorka D. Kosowska

Międzynarodowy Dzień Kota, obchodzony jest corocznie 17 lutego. Jest to okazja do świętowania naszych futrzastych przyjaciół i podkreślania znaczenia kotów w naszym życiu. Jest to również doskonały moment, aby przypomnieć o odpowiedzialnej opiece nad zwierzętami oraz zwrócić uwagę na koty potrzebujące pomocy i adopcji.

Przedstawiamy koty naszych pracowników oraz uczniów.

Oprac. D. Kosowska

Walentynki to święto nie tylko dla zakochanych.
To dzień radości, życzliwości, miłości, szacunku i przyjaźni. Zapraszamy na krótką relację z obchodów Walentynek.
Życzymy, by trwały przez cały rok.

Opracowała: A. Batura

W piątek, 14 lutego, gościliśmy w szkole pana Jarosława Palickiego z Instytutu Pamięci Narodowej. Pan Palicki spotkał się ze starszymi uczniami z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Armii Krajowej. Od tego roku jest to święto państwowe wpisane do kalendarza.
Data ta nie jest przypadkowa, ponieważ tego dnia 1942 roku Związek Walki Zbrojnej przekształcił się w Armię Krajową - największą podziemną organizację zbrojną w okupowanej Europie.Pan Palicki opowiedział o Żołnierzach Armii Krajowej oraz harcerstwie podczas wojny i roli Szarych Szeregów.
Podczas spotkania oficjalnie został przyjęty do drużyny harcerskiej Pan Paweł Leciejewski, któremu nadano chustę. Calść spotkania prowadził Pan Dyrektor Piotr Kruk i dh pwd Tomasz Demczuk HR drużynowy 18 GDH Lolki.
Oprac. T.Demczuk